Діти отримують знання на власному досвіді від взаємодії з навколишнім світом.
Діти забезпечені матеріалами, що стимулюють творчість, комунікують з однолітками, беруть на себе відповідальність.
Групове приміщення - це лабораторія, де діти експериментують зі своїми ролями: дослідників, художників, та вчених.
Вихователь поважає ідеї дитини, забезпечує індивідуальний підхід, створює настрій та атмосферу, розвиває інтелектуальну допитливість.
Освітнє середовище Kinderia
Кімнати розподілені на навчальні та ігрові осередки:
Ляльковий куточок.
Конструювання.
Малювання.
Театралізація.
Рухливі ігри.
Математика.
Музика.
Розвиток математичних уявлень.
Навички комунікації та розвиток мовлення.
Мислення та логіка.
Художня література.
Природознавство.
Художньо–естетична діяльність.
1 тема - 1 тиждень
Для вивчення теми педагог оформлює ігровий куточок, в якому зібрані всі необхідні атрибути: книги, ілюстрації до теми, яка вивчається. Під час вільних ігор діти можуть самостійно бавитись в ігрових осередках.
Протягом тижня діти працюють в малих групах, займаються пошуковою та дослідницькою діяльністю, готують проекти. Результати отриманої інформації діти презентують іншим учням.
Сенсорний розвиток малюків
Це унікальний, захоплюючий процес, в якому беруть участь не лише живі суб'єкти, а й всі можливі об'єкти, які оточують дитину.
За допомогою дотиків дитина зможе дізнатися та відкрити багато цікавих речей, наприклад:
Всі предмети об'єднуються в одній темі, а саме:
Також за допомогою відчуттів відкривається світ кольору, запаху та смаку, а також чарівна сфера звуків.
Визначити ознаки і властивості предмета, його розміри, форму, температуру і вагу.
Освітнє середовище Kinderia
Кімнати розподілені на навчальні та ігрові осередки
Ляльковий куточок.
Конструювання.
Малювання.
Театралізація.
Рухливі ігри.
Математика.
Музика.
Розвиток математичних уявлень.
Навички комунікації та розвиток мовлення.
Мислення та логіка.
Художня література.
Природознавство.
Художньо–естетична діяльність.
1 тема - 1 тиждень.
Для вивчення теми педагог оформлює ігровий куточок, в якому зібрані всі необхідні атрибути: книги, ілюстрації до теми, яка вивчається. Під час вільних ігор діти можуть самостійно бавитись в ігрових осередках.
Протягом тижня діти працюють в малих групах, займаються пошуковою та дослідницькою діяльністю, готують проекти. Результати отриманої інформації діти презентують іншим учням.
Сенсорний розвиток малюків
Це унікальний, захоплюючий процес, в якому беруть участь не лише живі суб'єкти, а й всі можливі об'єкти, які оточують дитину.
За допомогою дотиків дитина зможе дізнатися та відкрити багато цікавих речей, наприклад:
Всі предмети об'єднуються в одній темі, а саме:
Також за допомогою відчуттів відкривається світ кольору, запаху та смаку, а також чарівна сфера звуків.
Визначити ознаки і властивості предмета, його розміри, форму, температуру і вагу.
3 вікові групи:
Режим роботи:
Молодші: 2-3 роки.
В групі до 15 дітей.
В групі до 15 дітей.
Середні: 3-4 роки.
В групі до 15 дітей.
Старші: 5-6 років
Міні-садок: з 8.30 до 13.00. Група повного дня: з 8.30 до 19.00.
Ранкова зустріч - позитивний початок дня.
08:30 – 09:00
В колі на подушечках ми: вітаємось, співаємо пісеньку, визначаємо погоду, день тижня, обираємо соціальні ролі на день (помічник дня, годинникар, асистент вихователя, журналіст), плануємо тему дня, повідомляємо новини, підводимо підсумки тижня.
Розпорядок дня програми «Крок за кроком»:
Сніданок.
Ранковий прийом дітей.
09:00 – 09:30
09:30 – 09:50
09:50 – 10:30
Навчальний блок - заняття.
Прогулянка "Пізнай світ", ігри, повернення дітей додому.